Ejercicio 2: Transformar oraciones del estilo directo al estilo indirecto | Espamilka
Gramática · Estilo directo e indirecto

Ejercicio 2: transforma al estilo indirecto

Reescribe las oraciones del estilo directo al estilo indirecto. Ideal para niveles B1–B2.

Nivel: B1–B2
Habilidad: gramática · transformación
Modo: interactivo + imprimible

Instrucciones: Transforma cada oración en estilo directo al estilo indirecto. Respeta los cambios de tiempo verbal, pronombres, demostrativos y expresiones de tiempo y lugar. Escribe tu respuesta en el recuadro.

Recordatorio rápido

En estilo indirecto normalmente:

  • Los verbos cambian de tiempo: presente → imperfecto, pretérito perfecto → pluscuamperfecto, futuro → condicional
  • Los marcadores de tiempo se desplazan: hoy → aquel día, mañana → al día siguiente, ayer → el día anterior.
  • Los pronombres y posesivos se adaptan a la nueva persona que habla.

«No quiero salir hoy», dijo Ana.

Estilo indirecto

Pista: hoyaquel día, quieroquería.

Ana dijo que no quería salir aquel día.

El profesor recordó: «Mañana tenemos un examen».

Estilo indirecto

Pista: mañanaal día siguiente, tenemostenían.

El profesor recordó que al día siguiente tenían un examen.

Marta se disculpó: «He llegado tarde porque había tráfico».

Estilo indirecto

Pista: he llegadohabía llegado.

Marta se disculpó y dijo que había llegado tarde porque había tráfico.

El policía preguntó: «¿Dónde habéis aparcado el coche?»

Estilo indirecto

Pista: pregunta indirecta sin signos «¿?».

El policía preguntó dónde habían aparcado el coche.

Mi madre me recordó: «No olvides llamarme cuando llegues».

Estilo indirecto

Pista: imperativo → subjuntivo (no olvidesque no olvidara).

Mi madre me recordó que no olvidara llamarla cuando llegara.

Luis comentó: «Estoy estudiando para las oposiciones».

Estilo indirecto

Pista: estoy estudiandoestaba estudiando.

Luis comentó que estaba estudiando para las oposiciones.

Carla dijo: «El año que viene viajaré a México».

Estilo indirecto

Pista: futuro → condicional (viajaréviajaría).

Carla dijo que al año siguiente viajaría a México.

El profesor ordenó: «Cierren los libros y escuchen».

Estilo indirecto

Pista: imperativo plural → subjuntivo plural.

El profesor ordenó que cerraran los libros y escucharan.

Mi mejor amiga me dijo: «Siempre me ayudas cuando lo necesito».

Estilo indirecto

Pista: cuidado con mela si quieres cambiar el foco.

Mi mejor amiga me dijo que siempre la ayudaba cuando lo necesitaba.

Los investigadores admitieron: «No hemos encontrado ninguna solución».

Estilo indirecto

Pista: no hemos encontradono habían encontrado.

Los investigadores admitieron que no habían encontrado ninguna solución.

Diego me pidió: «¿Podrías explicarme esto otra vez?»

Estilo indirecto

Pista: petición con condicional → subjuntivo: que le explicara…

Diego me pidió que le explicara aquello otra vez.

Pedro contó: «Ayer perdí la cartera en el metro».

Estilo indirecto

Pista: ayerel día anterior, perdíhabía perdido.

Pedro contó que el día anterior había perdido la cartera en el metro.

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