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Nuevas herramientas de control parental | Comprensión auditiva

Nuevas herramientas de control parental

RTVE

Transcripción completa:

Y es que la edad, la barrera para acceder a las redes sociales, es la pieza clave en la preocupación general sobre el contenido que los adolescentes consumen en redes. En medio del debate sobre la responsabilidad de las tecnológicas, ellas, las empresas tecnológicas, ponen herramientas en manos de los padres para que sean ellos los padres los que controlen. ¿Se parece bien que tengan redes sociales? No.

No. Es que no sabes dónde se pueden estar metiendo. Es un debate mundial. A partir de que edad se debe permitir el acceso a redes sociales, pero mientras se teoriza, la realidad se impone. Desde los 14… Desde los 13 o así. Los expertos dicen que es fundamental que los menores tengan un acompañamiento digital cuando empiezan a tener redes.

Que no haya tanta brecha entre generaciones y, en este caso, entre padres y hijos y que se hable de lo que ocurre en las redes sociales, pues con más tranquilidad y con más sensación de control. Instagram acaba de lanzar una capa más de protección para sus cuentas de adolescente. Amplía las restricciones y filtra automáticamente el contenido para que se adapta a la clasificación que ya se aplica en el cine.

Ya teníamos contenidos restringidos en estas cuentas de adolescente, pero lo que hemos querido hacer es realmente ayudar a los padres a entender lo que veían sus hijos cuando estaban en Instagram. Restringida. Y cualquier cosa que le llegue y todo me llega primero a mí.

Es una forma de controlar, ¿sabes? De repente lo que el niño ve, lo que hace… Es verdad que cuando eres más pequeña te molesta un poco, que te pongan esas restricciones, pero sí que es verdad que, mirando para atrás, agradeces que lo hayan hecho. No te das cuenta y pierdes ahí muchísimo tiempo, si no hay un control. Proteger a los menores es una prioridad regulatoria y cada vez más tecnológica. Lo difícil a veces es hablar de límites, pero no hablarlo, insisten los expertos, siempre es peor.

Ejercicio 1: Preguntas de comprensión

Ejercicio 2: Verdadero o falso

Ejercicio 3: Completa según el contexto

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